気になるゼミをチェック／環境情報学専攻 | 大妻女子大学

気になるゼミをチェック

ゼミの風景生田ゼミでは、普通学校や特別支援学校における児童生徒の学びの支援を目指して，学校の先生との共同の取組みを進めています。音声ペンなどを用いて，音声や音を活用した手作り教材を作成し，教育活動を展開しています。読み [...]

石井ゼミでは、環境・食品・医薬品に役立つ酵素の働きについて学んでいます。3年生のゼミの時間を利用して、生物が物質を分解する性質（生分解性）や生体や細胞に害を与えない新しい材料（生体適合性材料）に応用することが期待される「 [...]

多摩川の堆積物のサンプリング多摩川は笠取山（標高1,953 m）を源流とし、東京都西部を流れ下流では東京都と神奈川県の境界線となっている全長が138 kmの一級河川である．首都圏の河川でありながら護岸化がされていない部 [...]

今回は、実際にゼミで学んでいる先輩たちに、大学生活の集大成としてとりくんでいる卒業研究とゼミの紹介をしてもらいました！ゼミ生①：横浜国立大学大学院・合格（3年次コタカ奨励賞（成績優秀者表彰制度））木村ゼミでは、地球温 [...]

今年も環境省を訪問しました (8月4日(水)環境省第1会議室にて) ＜3年ゼミ生一同より＞ 4月からゼミがスタートし、気がつくと3年前期が終わっていました。3年前期のゼミでは、環境白書を読み、まとめを行いました。また、自 [...]

ゼミの風景環境情報学のゼミの中では、「環境」に重点を置くゼミが多いのですが、このゼミでは「情報」を中心にしています。というのは、生活環境と情報とは不可分の時代になっているからです。私たちの生活を見回すと、携帯やPCを使 [...]

ゼミ風景ゼミ歓迎会　 4月の初めに先生をはじめとして4年生の皆さんが歓迎会を開いてくださり、授業終了後パスタ屋に行きました。これから同じゼミで、研究や活動をしていく中で、コミュニケーションをとることができとても有意義 [...]

教室だけが学びの場じゃない！！～ecoハウスの最先端に触れる～写真①. エコ住まーとハウス写真②. 発電モニター私たちのゼミは、今年で2年目のまだ新しいゼミです。11人という大人数で、みんな仲良く楽しく学習してい [...]

－情報を整理し、自分で考え、かたちにして伝える　2－【教員から】　こんにちは。私たちは建築やインテリアを専門に学んでいます。建築なのになぜ社会情報学部？なぜ環境情報学専攻？それについては前回の記事に譲るとして、201 [...]

「観て」「触れて」「考えて」細谷ゼミでは、生物、特に水生動物を主な研究対象としています。卒業研究では、実験だけでなく、野外調査や文献によるテーマなども扱っています。　ゼミでは、自分から進んでやってみたいという気持ちを [...]

－百聞は一見に如かず－住宅や住環境について勉強している３つのゼミ（環境デザイン系科目を担当している谷口・白澤・松本の３ゼミ）が合同で、江戸東京たてもの園（http://www.tatemonoen.jp/）を見学しまし [...]