大妻女子大学 情報デザイン専攻 磯山ゼミでは
Amusing Interaction Design (AID) 研究室として
楽しみを持ったシステムで人の生活を支える研究を進めています。
Amusing Interaction Design (AID) 研究室として
楽しみを持ったシステムで人の生活を支える研究を進めています。
News
Previous Activities
これまでの活動事例です。
クリスマスマルシェ
大妻祭での展示
2024年と2025年の大妻女子大学の学園祭「大妻祭」で、学生たちが自分たちで作った体験型システムを展示しました。プログラミングや電子工作を使って工夫しながらシステムを作り上げ、多くの人に体験してもらいました。実際に遊んでもらったときの楽しそうな反応を見ることができ、とても嬉しかったです。
みち活勉強会
2024年に環境情報学専攻の木下先生たちと企画し、番外編を含めて全8回のイベントを開きました。子どもも大人も交流できる場を作り、街の道路や広場をうまく活用して、都市での暮らしをもっと楽しくするための勉強会として開催しました。Webサイトはこちらです。
CCBTでのワークショップ
2023年に、磯山がアートとデジタルテクノロジーを通じて人々の創造性を社会に発揮するための活動拠点であるCCBT (Civic Creative Base Tokyo)
でワークショップを行いました。その準備としてリハーサルをしました。ワークショップでは、「街に遊びを取り入れるにはどうしたらいいか?」をテーマに、グループでアイデアを出し合いました。CCBTのスタッフさんやMPLUSPLUSのスタッフさん、ゼミ生も一緒に参加し、さまざまな意見を出し合いました。
Instagram
ゼミ活動や磯山が担当している授業について情報発信しています。
2025年12月9日
気づけば、もうすぐクリスマス…!
部屋も少しずつ冬仕様に
ささやかですが、クリスマス飾りを置いて、
ほんのりホリデームードに包まれています
風邪やインフルエンザが流行る季節ですが、
体調に気をつけながら、
イルミネーションや冬のイベントも楽しめますように
皆さん、心も体もあたたかくしてお過ごしくださいね
気づけば、もうすぐクリスマス…!
部屋も少しずつ冬仕様に
ささやかですが、クリスマス飾りを置いて、
ほんのりホリデームードに包まれています
風邪やインフルエンザが流行る季節ですが、
体調に気をつけながら、
イルミネーションや冬のイベントも楽しめますように
皆さん、心も体もあたたかくしてお過ごしくださいね
#もうすぐクリスマス #冬支度 #ホリデームード #イルミネーションの季節 #大妻女子大学 #大妻 #owu #大学 #千代田 #女子大 #社会情報学部 #情報デザイン #磯山ゼミ #情報デザイン専攻
2025年12月5日
今日の2限は4年生ゼミでした!
ゼミの後は、実験室で作業を進める学生が続々と集まり、
ラストスパートに向けて本気モード
提出まであと約1ヶ月。
それぞれが自分の研究テーマに真剣に取り組む姿は、
本当に頼もしいです!
今の4年生は磯山ゼミの2期生。
今日はその2期生メンバーのうち、
12月&1月生まれのお誕生日もお祝いしました
これがゼミでの最後のバースデーイベント…
ちょっとしんみり、でも笑顔で
体調に気をつけて、悔いのない卒研期間にしよう
応援してます!
今日の2限は4年生ゼミでした!
ゼミの後は、実験室で作業を進める学生が続々と集まり、
ラストスパートに向けて本気モード
提出まであと約1ヶ月。
それぞれが自分の研究テーマに真剣に取り組む姿は、
本当に頼もしいです!
今の4年生は磯山ゼミの2期生。
今日はその2期生メンバーのうち、
12月&1月生まれのお誕生日もお祝いしました
これがゼミでの最後のバースデーイベント…
ちょっとしんみり、でも笑顔で
体調に気をつけて、悔いのない卒研期間にしよう
応援してます!
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#ラストスパート #4年生ゼミ #ゼミ生の日常 #学びの集大成
2025年11月26日
今日から3年生ゼミは「論文紹介」スタート!
いよいよ来年は卒業研究…!
ということで、他の研究者が書いた論文を読み、
その内容をみんなの前で紹介してもらう時間が始まりました
読むだけじゃなく、
「どう伝えるか」「どう理解したか」を意識することで、
情報を整理する力や発信力も鍛えられます
難しさもあるけど、それだけ学びも深い時間。
ゼミのみんなの視点や伝え方の工夫にも注目しながら、
これからの回も楽しみです!
今日から3年生ゼミは「論文紹介」スタート!
いよいよ来年は卒業研究…!
ということで、他の研究者が書いた論文を読み、
その内容をみんなの前で紹介してもらう時間が始まりました
読むだけじゃなく、
「どう伝えるか」「どう理解したか」を意識することで、
情報を整理する力や発信力も鍛えられます
難しさもあるけど、それだけ学びも深い時間。
ゼミのみんなの視点や伝え方の工夫にも注目しながら、
これからの回も楽しみです!
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#3年生ゼミ
2025年11月25日
水曜3限は「インタフェースデザイン論」!
この授業では、
UI・UXデザインの考え方を学びながら、
実際に手を動かして体験してもらうことを大切にしています
近年のWebやアプリ開発で広く使われているFigmaを、
5回にわたって実践形式で使ってみました!
初めての人がほとんどでしたが、少しでも慣れられましたでしょうか?
ツールの操作にとどまらず、
「なぜこの配置?」「どうすれば使いやすくなる?」
といった視点も一緒に育てていけたら嬉しいです
次回からは講義スタイルをメインにしつつ、
グループワークなども取り入れていきます!
引き続き、楽しみながらがんばっていきましょう!
水曜3限は「インタフェースデザイン論」!
この授業では、
UI・UXデザインの考え方を学びながら、
実際に手を動かして体験してもらうことを大切にしています
近年のWebやアプリ開発で広く使われているFigmaを、
5回にわたって実践形式で使ってみました!
初めての人がほとんどでしたが、少しでも慣れられましたでしょうか?
ツールの操作にとどまらず、
「なぜこの配置?」「どうすれば使いやすくなる?」
といった視点も一緒に育てていけたら嬉しいです
次回からは講義スタイルをメインにしつつ、
グループワークなども取り入れていきます!
引き続き、楽しみながらがんばっていきましょう!
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2025年11月19日
本日は3年生ゼミの日でした!
10月の学園祭での展示が終わってから、
ゼミでは「終わったら終わり」ではなく、
より良くするための「ブラッシュアップ」に取り組んできました
今日のゼミでは、
「どこをどう改善したのか?」
「なぜその改善が必要だったのか?」
「さらに発展できそうなアイデアは?」
といった内容を各班ごとに発表してもらいました
ただ展示をやりきるだけではなく、そこから学びを得て、形にしていくという流れは、
今後の制作や研究でも大きな力になっていくはずです
そして今日のゼミでは、
11月・12月生まれのゼミ生のお誕生日をお祝いしました!
和やかな空気でリフレッシュしつつ、仲間とのつながりも深まった時間でした
これからもゼミでは「考えて終わり」ではなく
「作って、試して、振り返って、また作る」を繰り返しながら、
実践的な力を育てていきます
本日は3年生ゼミの日でした!
10月の学園祭での展示が終わってから、
ゼミでは「終わったら終わり」ではなく、
より良くするための「ブラッシュアップ」に取り組んできました
今日のゼミでは、
「どこをどう改善したのか?」
「なぜその改善が必要だったのか?」
「さらに発展できそうなアイデアは?」
といった内容を各班ごとに発表してもらいました
ただ展示をやりきるだけではなく、そこから学びを得て、形にしていくという流れは、
今後の制作や研究でも大きな力になっていくはずです
そして今日のゼミでは、
11月・12月生まれのゼミ生のお誕生日をお祝いしました!
和やかな空気でリフレッシュしつつ、仲間とのつながりも深まった時間でした
これからもゼミでは「考えて終わり」ではなく
「作って、試して、振り返って、また作る」を繰り返しながら、
実践的な力を育てていきます
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2025年11月14日
磯山が担当している金曜5限の授業「画像情報処理論及び演習」では、
パソコン上で画像がどのように扱われ、どんな加工ができるのかを
プログラミングを通じて体験的に学んでいく授業です!
せっかく学ぶなら「体感」しながら!ということで、
授業ではWebカメラをリアルタイムに使った実習も多めに取り入れています
今日の授業テーマは…
「2値化処理」!(画像を白黒の2色で表現する技術)
そして応用として行ったのは…
Webカメラで特定の色だけを検出し、そこにだけ別の画像を表示するという体験
たとえば、青いモノを映すとその場所だけに画像が浮かび上がる!なんてこともできます
この授業では、
普段なんとなく扱っている「画像」というデジタル素材が、
どう処理されているのかを知ることで、
メディアやインタラクティブ表現への理解を深めてもらいたいと思っています
来週以降も、色・カメラ・インタラクションなどをテーマに
さまざまな実験をしていく予定です!お楽しみに
磯山が担当している金曜5限の授業「画像情報処理論及び演習」では、
パソコン上で画像がどのように扱われ、どんな加工ができるのかを
プログラミングを通じて体験的に学んでいく授業です!
せっかく学ぶなら「体感」しながら!ということで、
授業ではWebカメラをリアルタイムに使った実習も多めに取り入れています
今日の授業テーマは…
「2値化処理」!(画像を白黒の2色で表現する技術)
そして応用として行ったのは…
Webカメラで特定の色だけを検出し、そこにだけ別の画像を表示するという体験
たとえば、青いモノを映すとその場所だけに画像が浮かび上がる!なんてこともできます
この授業では、
普段なんとなく扱っている「画像」というデジタル素材が、
どう処理されているのかを知ることで、
メディアやインタラクティブ表現への理解を深めてもらいたいと思っています
来週以降も、色・カメラ・インタラクションなどをテーマに
さまざまな実験をしていく予定です!お楽しみに
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