情報デザイン専攻
教員・研究室紹介
WELCOME to 研究室!
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Laboratory
Ryuji HARADA
金曜日3限(オンライン・対面)
系統的に関連のない言語のアクセントの仕組みを比較して、人間の言語として共通する原理があるのか、また「若者ことば」といわれる新しい表現がどのような仕組みでできているかを調べ、古代からの言葉の変化と共通する原理があるのか探究しています。
教員紹介
想像力と創造力という同音異義語が好きです。目に見えないこと・直接経験していないことに思いを致すことができる力、何もないとこから何かをつくりだす力。前者は他者との共存、後者は自分の存在に必要なことです。